Isadora Rodrigues de Andrade, Improta França A. A INFLUÊNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NAS COGNIÇÕES DE RECONHECIMENTO DE FACES E DOS SINAIS DA FALA: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO. PROLÍNGUA [Internet]. 12º de fevereiro de 2021 [citado 22º de novembro de 2024];15(2):101-26. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/prolingua/article/view/54939