da Hora, Katharine, Brazil

• PROLÍNGUA v. 15 n. 2 (2020): Psicolinguística e Educação - Artigos
  COMPREENSÃO LEITORA, CONSCIÊNCIA SINTÁTICA E METACOGNIÇÃO SOB A ABORDAGEM DA PSICOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO COM O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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