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  • Apresentação

    Erivaldo Pereira do Nascimento, Jan Edson Rodrigues Leite, Lucienne C. Espíndola
    14.09.2016
  • “FOTOGRAFANDO EM SALA DE AULA”: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PELO OLHAR DA MULTIMODALIDADE

    Ana Cláudia Soares Pinto
    196-207
    06.05.2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48834
  • ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO MULTIMODAL DE REPRESENTAÇÕES DA MULHER NA MÚSICA POP: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMAGEM DINÂMICA

    Fábio Alexandre Silva Bezerra, Brenda Aureliano Gomes
    28-44
    06.05.2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48736
  • A MULTIMODALIDADE E AS MÚLTIPLAS SEMIOSES DO DIZER: A (DES)CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO DO MEC

    Nelma Teixeira da Silva
    75-90
    06.05.2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48676
  • ANÁLISE DE RECURSOS VISUAIS DE UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO

    Cleiton Reisdorfer Silva
    237-245
    10.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n2.58835
  • A EXPERIÊNCIA SOCIAL DA LESBIANIDADE REPRESENTADA NO DRAMA AUTOBIOGRÁFICO-MEMORÍSTICO EM QUADRINHOS

    Fábio Alexandre Silva Bezerra, Thayse Silva da Rocha Dias
    27-42
    11.10.2021
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n1.58752
  • PRÁTICAS MULTILETRADAS NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA INFÂNCIA

    Paulo Henrique Machado, Maria de Lourdes Rossi Remenche
    139-153
    06.05.2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48683
  • A REPETIÇÃO COMO ESTRATÉGIA NA PROGRESSÃO TEMÁTICA NO ANIME O TÚMULO DOS VAGALUMES

    Maria Angélica Freire de Carvalho, Ana Karolina de Melo Pessoa Oliveira
    184-195
    06.05.2020
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-9979.2019v14n2.48824
  • A PERSPECTIVA EDUCACIONAL INCLUSIVA: REPRESENTAÇÃO VISUAL E VERBAL

    Rosycléa Dantas Silva
  • Introdução

    Danielle Barbosa L. de Almeida, Anderson A. de Souza
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O trabalho da Revista Eletrônica da UFPB Prolíngua foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil

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