Santiago, Bianca Marques, Ailma de Sousa Barbosa, e Patrícia Moreira Rabello. “EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE (EPS): FERRAMENTA PARA REESTRUTURAÇÃO DE COMPONENTE CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA DA UFPB”. Revista Brasileira de Ciências da Saúde 14, no. 3 (abril 6, 2011). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rbcs/article/view/9823.