SENTIDOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E NO ENSINO E NO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS
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DA SILVA, Janssen Felipe. SENTIDOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E NO ENSINO E NO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DOS ESTUDOS PÓS-COLONIAIS LATINO-AMERICANOS. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 8, n. 1, 2015. DOI: 10.15687/rec.v8i1.23921. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.2015.v8n1.049064. Acesso em: 21 abr. 2026.
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