TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO: EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEABILIDAD

Autores

  • Alejandra Montané

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v8i2.25817

Resumo

O texto apresenta um conjunto de reflexões em torno da situação da mulher na educação formal (básica e superior) e na formação profissional e contínua. Destaca a importância da transversalidade de gênero na educação e da perspectiva de gênero na coeducação; e analisa o currículo oculto na escolarização e na formação e orientação profissional das mulheres. Argumenta que incluir a perspectiva de gênero na educação e formação é uma tarefa necessária e inevitável diante da nova e complexa realidade do trabalho, que requer novos olhares, saberes e habilidades complexas, como as femininas. Como proposta de ação aponta um modelo formativo baseado em competências laborais informadas pela perspectiva de gênero.

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Como Citar

MONTANÉ, Alejandra. TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO: EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEABILIDAD. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 8, n. 2, 2015. DOI: 10.15687/rec.v8i2.25817. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.2015.v8n2.176194. Acesso em: 9 mar. 2026.