@article{Furlán_Ubiidxa Rios Peña_2017, title={O ensino da pedagogia no México}, volume={10}, url={https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.v10i2.35909}, DOI={10.15687/rec.v10i2.35909}, abstractNote={<p>Este artigo analisa como a educação do pedagogo no México é caracterizada pela falta de uma orientação clara. A abordagem para esta situação é feita através da caracterização dos planos de estudo de quatro universidades; dois deles são formados em pedagogia e os outros dois são formados em ciências da educação. A comparação é guiada pela conjectura de que, dentro dessas posições sutilmente heterogêneas, está subjacente o que é entendido pelo trabalho do pedagogo e do graduado em Ciências da Educação. Especificamente, no caso das carreiras em Pedagogia, duas visões são traçadas nas quais elas são assumidas, embora de uma maneira um tanto confusa: os preceitos considerados como derivados de uma tradição em pedagogia, ao mesmo tempo em que foi apreciado como qualificação para aplicação técnica do conhecimento necessário no mercado de trabalho. O panorama exposto, é apoiado principalmente nas entrevistas realizadas a pesquisadores, educadores e estudantes designados para diferentes entidades acadêmicas. Uma abordagem complementada com a menção do tópico Escolas Normais e Universidade Nacional Pedagógica (UPN), instituições voltadas para a educação básica.</p>}, number={2}, journal={Revista Espaço do Currículo}, author={Furlán, Alfredo and Ubiidxa Rios Peña, Julio}, year={2017}, month={ago.}, pages={213–230} }