@article{de Sousa da Silva Melila_Ferreira dos Santos_2020, title={DISCURSOS AMBIENTAIS NO LESTE METROPOLITANO FLUMINENSE: uma análise de documentos curriculares}, volume={13}, url={https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/42441}, DOI={10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.42441}, abstractNote={<p>O contexto ambiental atual promove a articulação entre educação e ambiente, considerando a educação fundamental como etapa privilegiada de humanização, socialização e direcionamento social. O estudo teve por objetivo a compreensão das finalidades de ensino e das concepções de ambiente em documentos curriculares oficiais no Leste Metropolitano Fluminense. A pesquisa teve uma abordagem metodológica qualitativa e foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Nos PCN, no Currículo Mínimo do Rio de Janeiro e nas propostas curriculares municipais predominam a visão de ambiente como natureza e recurso e finalidades utilitárias e pedagógicas no ensino de temáticas ambientais na disciplina Ciências. A pesquisa aponta a importância da abordagem de questões socioambientais locais nos documentos curriculares visando à sensibilização dos estudantes para ações de transformação de sua realidade socioambiental.</p>}, number={1}, journal={Revista Espaço do Currículo}, author={de Sousa da Silva Melila, Ana Paula and Ferreira dos Santos, Maria Cristina}, year={2020}, month={mar.}, pages={194–208} }