@article{Díaz_Munhoz_Monclús_2022, title={UMA EXPERIÊNCIA DE CURRÍCULO : rastros de um arquivo-corpo}, volume={15}, url={https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/63008}, DOI={10.15687/rec.v15i2.63008}, abstractNote={<p><span id="E632" class="qowt-font2-Candara">Neste ensaio, apresentamos uma experiência estética com base na proposta curricular de formação de professores da </span><span id="E634" class="qowt-font2-Candara">Universitat</span><span id="E636" class="qowt-font2-Candara"> de Lleida, realizando uma discussão sobre o currículo e o que chamamos de arquivo-corpo. Trata-se de tomar um currículo não somente como um depositório de documentos, mas também como aquilo que nele é vivido, sentido, praticado, e que é arquivado no corpo, produzindo determinados modos de subjetivação. Para isso, aproximamo-nos das discussões curriculares de autores como </span><span id="E638" class="qowt-font2-Candara">Corazza</span><span id="E640" class="qowt-font2-Candara"> e Tadeu (2003), dentre outros, da noção de arquivo de Foucault (2008) e da ideia de arquivo-corpo de </span><span id="E642" class="qowt-font2-Candara">Lepecki</span><span id="E644" class="qowt-font2-Candara"> (2015) e </span><span id="E646" class="qowt-font2-Candara">Artières</span><span id="E648" class="qowt-font2-Candara"> (1998). Diante da experiência de Lleida, indagamos:  quais práticas curriculares arquivamos no nosso corpo? Que modos de subjetivação tais práticas curriculares produzem em nós?  Por fim, acreditamos que as experiências curriculares, atravessadas por experimentações estéticas, são capazes de arquivar no corpo outros modos de existir.</span></p>}, number={2}, journal={Revista Espaço do Currículo}, author={Díaz, José Alberto Romana and Munhoz, Angélica Vier and Monclús, Glòria Jové}, year={2022}, month={out.}, pages={1–14} }