Cassab, M. e Tavares, D.L. 2009. (Re)Pensando a escola e o ensino de ciências a partir das contribuições do pensamento pós-moderno: desafios e dilemas. Revista Espaço do Currículo. 1, 2 (mar. 2009). DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v1i2.3600.