Peres, E. de S. e Morgado, J.C.B. 2020. PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRICULAR: entre teorias e discursos. Revista Espaço do Currículo. 13, 1 (abr. 2020), 209–225. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.41990.