Frizzo, T.C.E. e Carvalho, I.C. de M. 2018. TÃO PERTO E TÃO LONGE: escolas próximas a unidades de conservação e os desafios para a ambientalização do currículo. Revista Espaço do Currículo. 3, 11 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42333.