Rodriguez, M.E. 2020. O CURRÍCULO EM ESPAÇOS TRANSMODERNOS: o implícito, significativo e emergente da educação patrimonial e transcomplexa. Revista Espaço do Currículo. 13, 1 (abr. 2020), 17–31. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50434.