[1]
Ratti, L. y Voigt, J.M.R. 2020. AUTONOMÍA CURRICULAR EN ESCUELA SECUNDARIA INTEGRAL EN TIEMPO COMPLETO: entre recetas y desafíos. Revista Espacio del Curriculum. 13, 3 (nov. 2020), 573–582. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.51079.