Silva, L.L. da . y Medeiros, C.A. de 2021. POLÍTICAS DE EVALUACIÓN Y CURRÍCULUM FRENTE AL AVANCE NEOCONSERVADOR: reflexiones desde dos realidades. Revista Espacio del Curriculum. 14, 1 (mar. 2021), 1–13. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n1.57080.