Lopes, R. da S. y Miléo, I. do S. de 2021. MAGISTRÍA EXTRACTIVA DE TERRA DO MEDI: experiencias curriculares como territorio educativo en la selva amazónica. Revista Espacio del Curriculum. 14, 2 (jun. 2021), 1–17. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.57862.