Firmino, M.G., Mesquita, A.M.A. e Rodrigues, J.R.B. 2022. ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA: um estado do conhecimento . Revista Espaço do Currículo. 15, 3 (dez. 2022), 1–22. DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v15i3.61554.