Maia, J.C. y Sacardo, M. 2022. EPÍLOGO DEL SIGLO XX EN VISITA: fundamentos educativos y determinaciones históricas para las teorías críticas y “poscríticas” del currículo en Brasil. Revista Espacio del Curriculum. 15, 2 (oct. 2022), 1–17. DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v15i2.62499.