Süssekind, M.L. e Tkotz, S. 2022. QUANDO OS MAIORES MEDOS NÃO SÃO POSSÍVEIS, SÃO PROVÁVEIS: metodologia e ética na pesquisa. Revista Espaço do Currículo. 15, 3 (dez. 2022), 1–11. DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v15i3.64761.