Rodrigues, P.F., Stribel, G.P. e Sólis, D.G. 2024. APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: CURRICULO, AVALIAÇÃO E ESCOLAS: tensionamentos entre a norma e a performatividade. Revista Espaço do Currículo. 17, 1 (abr. 2024), e70044. DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v17i1.70044.