[1]
Souza, A.M. de . e Poroloniczak, J.A. 2020. DIRETRIZES CURRICULARES DE ARTE (2008) E CREP-ARTE (2020): da pedagogia histórico-crítica ao limbo teórico. Revista Espaço do Currículo. 13, Especial (dez. 2020), 781–793. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.53907.