Rodriguez, M. E. (2021). O CURRÍCULO DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DECOLONIAL TRANSCOMPLEX: desconstruído da violência epistêmica curricular exclusiva. Revista Espaço Do Currículo, 14(2), 1–15. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.52718