Silva, L. L. da ., & Medeiros, C. A. de. (2021). POLÍTICAS DE EVALUACIÓN Y CURRÍCULUM FRENTE AL AVANCE NEOCONSERVADOR: reflexiones desde dos realidades. Revista Espacio Del Curriculum, 14(1), 1–13. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n1.57080