dos Santos Alves, D. ., & Medeiros de Melo, B. (2021). SILENCIOS EN CURRÍCULOS OFICIALES Y EDUCACIÓN ESCOLAR QUILOMBOLA: las narrativas de la comunidad restante de Alto do Tamanduá-AL . Revista Espacio Del Curriculum, 14(3), 1–17. https://doi.org/10.15687/rec.v14i3.60707