Firmino, M. G., Mesquita, A. M. A., & Rodrigues, J. R. B. (2022). ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA: um estado do conhecimento . Revista Espaço Do Currículo, 15(3), 1–22. https://doi.org/10.15687/rec.v15i3.61554