Bilibio, R. A., Trevisol, M. G., & Schoenardie, D. A. (2025). PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Y PLAN DE ESTUDIOS DE LAS CURSOS DE INGENIERÍA CIVIL EN EL SISTEMA ACAFE. Revista Espacio Del Curriculum, 18(1), e66462. https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.66462