Meireles, P. C., & Silva, S. K. da . (2024). EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO E PERFORMATIVIDADE: efeitos nos currículos, cotidianos e subjetividades docente. Revista Espaço Do Currículo, 16(Ahead of Print (AOP), e69518. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/69518