Maia, A. A., Dourado, M. R., Ferreira, J. F., & da Conceição, C. W. (2016). ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E LETRAMENTO CRÍTICO : uma experiência voltada para o engajamento dialógico e cidadão de adolescentes e jovens. Revista Espaço Do Currículo, 9(1). Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.2016.v9i1.097107