Honorato, R. F. de S., Costa, T. D. da, & Pereira, M. Z. da C. (2018). POLÍTICAS CURRICULARES E EJA: a luta pela significação de gênero no contexto da prática docente. Revista Espaço Do Currículo, 3(11). https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.33465