Frizzo, T. C. E. ., & Carvalho, I. C. de M. . (2018). TÃO PERTO E TÃO LONGE: escolas próximas a unidades de conservação e os desafios para a ambientalização do currículo. Revista Espaço Do Currículo, 3(11). https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42333