Oliveira, I. B. de ., & Baroni, P. R. (2020). CURRÍCULOS, DOCÊNCIA E COTIDIANOS: possibilidades emancipatórias em tempos de regulação autoritária. Revista Espaço Do Currículo, 13(3), 341–344. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.56134