SILVA, F. C. CURRÍCULOS PRATICADOSPENSADOS NOS COTIDIANOS DA EJA: condições e procedimentos de tradução. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 299–308, 2019. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2019v12n2.38641. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/ufpb.1983-1579.2019v12n2.38641. Acesso em: 26 dez. 2024.