RATTI, L.; VOIGT, J. M. R. AUTONOMÍA CURRICULAR EN ESCUELA SECUNDARIA INTEGRAL EN TIEMPO COMPLETO: entre recetas y desafíos. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 573–582, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.51079. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/51079. Acesso em: 17 jul. 2024.