GONÇALVES, D. G. .; LIMA, T. P. P. de . INTEGRATED CURRICULUM: What Does Teaching Praxis Reveal?. Curriculum Space Journal, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 1–14, 2023. DOI: 10.15687/rec.v16i2.64203. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/64203. Acesso em: 17 jul. 2024.