MELO, V. O ENSINO DE SOCIOLOGIA E AS POLÍTICAS DE INDUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 9, n. 3, 2016. DOI: 10.15687/rec.v9i3.28879. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.v9i3.28879. Acesso em: 30 abr. 2024.