PIERUCCI, L. A. M. Reformas curriculares no ensino superior: proposta de análise das origens do programa de incentivo às mudanças curriculares nos cursos de medicina (Promed). Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 3, n. 2, 2011. DOI: 10.15687/rec.v3i2.4048. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/4048. Acesso em: 24 abr. 2024.