JULIÃO, A. L. AUTONOMIA CURRICULAR DO PROFESSOR EM ANGOLA: um olhar na perspectiva dos documentos normativos. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 289–298, 2019. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2019v12n2.43145. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/ufpb.1983-1579.2019v12n2.43145. Acesso em: 9 dez. 2024.