MAIA, J. C.; SACARDO, M. EPÍLOGO DO SÉCULO XX EM VISITA: fundamentos educacionais e determinações históricas para as teorias críticas e “pós-críticas” do currículo em solo brasileiro. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 1–17, 2022. DOI: 10.15687/rec.v15i2.62499. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/62499. Acesso em: 26 abr. 2024.