MALAGI, Aline; SLONGO, Iône Inês Pinsson. ITINERÁRIOS DA (DES) OFICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS: uma perspectiva histórica. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 1–14, 2023. DOI: 10.15687/rec.v16i2.64726. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/64726. Acesso em: 8 jun. 2026.