QUEIROZ, B. M. .; CONCEIÇÃO, D. G. da. (DE)COLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO: o desafio de movimentar o magma das estruturas coloniais para possibilitar uma ecologia de saberes. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 1–16, 2023. DOI: 10.15687/rec.v16i3.67256. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/67256. Acesso em: 30 maio. 2024.