RANNIERY, T.; SOUSA, V. P. de . NOTAS SOBRE PEDAGOGIA QUEER. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 1–15, 2023. DOI: 10.15687/rec.v16i3.67292. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/67292. Acesso em: 22 maio. 2024.