PRATES, M. R. C.; TEIXEIRA, M. M.; STEFENON, C. J. . PRÁTICASPOLÍTICASINCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: brincar como resistência e invenção de mundos. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 1–12, 2023. DOI: 10.15687/rec.v16i3.68464. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/68464. Acesso em: 20 maio. 2024.