ALBINO, Ângela C. A. O ’obliquo’ e o ’simulado’ no discurso do projeto político-pedagógico. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 3, n. 1, 2009. DOI: 10.15687/rec.v3i1.9106. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/9106. Acesso em: 3 maio. 2024.