GARCIA , A.; DE OLIVEIRA, I. . B. . Políticas e discursos de formação docente: a produção cotidiana de sentidos do ’Ser-Professor’ . Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 3, n. 2, 2011. DOI: 10.15687/rec.v3i2.9663. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/9663. Acesso em: 16 abr. 2024.