Cassab, Mariana, e Danielle Lima Tavares. 2009. “(Re)Pensando a Escola E O Ensino De Ciências a Partir Das contribuições Do Pensamento pós-Moderno: Desafios E Dilemas”. Revista Espaço Do Currículo 1 (2). https://doi.org/10.15687/rec.v1i2.3600.