Mazzeu, Francisco José Carvalho, Eliza Maria Barbosa, e Newton Duarte. 2018. “REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: Aportes Da Pedagogia Histórico-Crítica E Da Psicologia Histórico-Cultural”. Revista Espaço Do Currículo 2 (11):134-38. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v2n11.41597.