Peres, Elisandra de Souza, e José Carlos Bernardino Morgado. 2020. “PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRICULAR: Entre Teorias E Discursos”. Revista Espaço Do Currículo 13 (1):209-25. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.41990.