Kelman, Celeste Azulay, e Paulo José Assumpção dos Santos. 2020. “EM OUTRAS PALAVRAS: Um currículo Intercultural No Ensino De História Para Alunos Surdos”. Revista Espaço Do Currículo 13 (Especial):808-19. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54416.