Nascimento, Adir Casaro, Carlos Magno Naglis Vieira, y Antônio Hilário Aguilera Urquiza. 2020. «PROTAGONISMO INDÍGENA EN EL POS-GRADO: Decolonizando El currículo Y El Espacio Universitario». Revista Espacio Del Curriculum 13 (Especial):866-73. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nEspecial.54471.