Firmino, Maria Gesikelle, Amélia Maria Araújo Mesquita, e José Rafael Barbosa Rodrigues. 2022. “ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA: Um Estado Do Conhecimento”. Revista Espaço Do Currículo 15 (3):1-22. https://doi.org/10.15687/rec.v15i3.61554.